Jaar 1
Beste situatie
Projecttitel: Halloweentocht v.v. Beerse Boys
Vorm project: Praktijk
Functie student: Organiseren, bedenken en leiden van een onderdeel van de Halloweentocht
Functie beoordelaar: Lid van de activiteitencommissie
Hoogste niveau competentie kaart: 3
Tweede situatie
Projecttitel: Kienavond in S.C.C. de Enck
Vorm project: Praktijk
Functie student: In mijn eentje 70 man 3 uur lang van drankjes en snacks voorzien
Functie beoordelaar: Algemeen manager S.C.C de Enck
Hoogste niveau competentie kaart: 3
Jaar 2
Beste situatie
Projecttitel: VKJZ activiteiten en kamp
Vorm project: Praktijk
Functie student: begeleiden van een groep varierend van 10 tot 40 kinderen tijdens verschillende activiteiten als een busreis naar Toverland, koken en een week lang op kamp.
Functie beoordelaar: voorzitter VKJZ
Hoogste niveau competentie kaart: 3
Situatie:
Vakantie Jeugdzorg is een vrijwilligersorganisatie in Oirschot die in de zomerperiode voor kinderen tussen de 6 en 13 jaar leuke activiteiten organiseert. Sinds afgelopen zomer heb ik me aangemeld als vrijwilliger en heb ik aan verschillende activiteiten meegewerkt en ben als begeleider mee geweest op kamp.
Taken:
Mijn taken tijdens deze activiteiten en kamp was het begeleiden van kinderen, waarbij het belangrijkste is dat je de kinderen een leuke tijd bezorgd, maar ook goed op let wat ze doen en ingrijpt waar nodig. Verder heb ik meegedaan aan het denkproces voor het bedenken van kwalitatief goede en leuke activiteiten. Een goede samenwerking is uitermate noodzakelijk om een goed kamp en/of geslaagde activiteit op poten te krijgen.
Acties:
Het begeleiden van een kamp met meer dan honderd kinderen vergt goede samenwerking. Alleen samen konden we er voor zorgen dat het een geslaagd kamp werd. Door goede evaluatiemomenten, verdeling van taken en gezamenlijk enthousiasme. Hetzelfde met activiteiten. Ik heb de kinderen goed begeleid en elk moment gedurende activiteiten of het kamp gekeken of er dingen waren die anders moesten.
Resultaat:
Een mooi en leuk kamp voor de kinderen door met een grote groep de kinderen te vermaken en begeleiden. Hetzelfde geldt voor de activiteiten. Samenwerking zorgt voor hogere kwaliteit.
Toekomstgerichte terugkoppeling:
Ik ben iemand die dingen graag zelf doet maar ook in groepsverband uit mijn voeten kan, dit is zeker gebleken tijdens de werkzaamheden voor VKJZ. Door samen te werken krijg je nog meer voor elkaar en bezorg je de kinderen een geweldige week of dag.
Tweede situatie
Projecttitel: Teambuildingsweekend damesselectie v.v. Beerse Boys
Vorm project: Praktijk
Functie student: leidinggevende en verantwoordelijke voor het voorbereidingsproces over de invulling van het weekend. Initiatiefnemer van het weekend en tevens archivaris en voorzitter tijdens vergaderingen.
Functie beoordelaar: trainer/leider dames 1 v.v. Beerse Boys
Hoogste niveau competentie kaart: 3
Situatie:
Het bestuur van v.v. Beerse Boys stelt elk jaar 1000 euro ter beschikking voor de heren- en damesselectie van de club. Dit geld moet besteed worden aan een trainings/ teambuildingsweekend. Dit jaar heb ik het initiatief genomen om dit weekend te organiseren voor de damesselectie, samen met enkele teamgenootjes.
Taken:
Ik stond aan het hoofd van het organiseren. Mijn taak was het coördineren, plannen, delegeren, samenwerken en ervoor zorgen dat er een leuk weekend op het programma kwam te staan.
Acties:
Deze opdracht bestaat uit het samen voorbereiden van het weekend door middel van brainstormsessies, vergaderingen en overige contact momenten en uit het weekend zelf. Ik heb bedrijven gebeld om te vragen wat mogelijkheden waren voor ons weekend. Denk daarbij aan een locatie, sportieve activiteiten en catering.
Resultaat:
Een geslaagd weekend waarbij sportieve activiteiten en teambuildingsactiviteiten elkaar afwisselden. Dit is het resultaat van een goede samenwerking, waarbij ik mijn rol als voorzitster goed heb weten te combineren met groepslid en niet boven de groep heb gestaan. Evaluatiemomenten en vergaderingen waren hierbij belangrijk.
Toekomstgerichte terugkoppeling:
Ik heb me laten gelden als iemand die leiding kan geven maar niet meteen boven iemand staat en goed kan samenwerken. Door deze samenwerking is het weekend geslaagd.
Acties:
Deze opdracht bestaat uit het samen voorbereiden van het weekend door middel van brainstormsessies, vergaderingen en overige contact momenten en uit het weekend zelf. Ik heb bedrijven gebeld om te vragen wat mogelijkheden waren voor ons weekend. Denk daarbij aan een locatie, sportieve activiteiten en catering.
Resultaat:
Een geslaagd weekend waarbij sportieve activiteiten en teambuildingsactiviteiten elkaar afwisselden. Dit is het resultaat van een goede samenwerking, waarbij ik mijn rol als voorzitster goed heb weten te combineren met groepslid en niet boven de groep heb gestaan. Evaluatiemomenten en vergaderingen waren hierbij belangrijk.
Toekomstgerichte terugkoppeling:
Ik heb me laten gelden als iemand die leiding kan geven maar niet meteen boven iemand staat en goed kan samenwerken. Door deze samenwerking is het weekend geslaagd.
